文章來源：價值中國
　　領導力就是激勵一群人實現一個共同目標的行為藝術。因此領導力應該是簡單、務實而美的，它存在我們身邊，而無時無刻不在影響著我們。但是提及領導力卻我們非常熟悉的但卻又是很陌生的話題。領導力往往給我們的印象是聽上去很酷、看起來很美、說起來很潮，但是做起來很糟糕、實施起來很困難，很多的企業意識到未來的競爭是人才的競爭，因此不惜投入重金，結果還是種下了龍種，卻收獲了跳蚤。不僅沒有塑造起領導團隊的領導力，卻更加激化了管理者與員工之間的矛盾。

　　我做了十多年的人力資源咨詢和培訓的工作，總是和人在打交道。多年的實踐中，迎新送舊是最基礎的工作。每每看到企業培養了多年的優秀員工離開，心中總是感到十分的糾結，每當員工離職的時候，我總是盡量與他們打開心扉進行深入的溝通，以了解員工離職的想法。雖然當前因為薪酬離職不在少數，但是我卻發現這樣的共性，經常會聽到這樣的一句話“因企業而來，因領導而走”。我經過最后的數據統計，往往50%的企業員工流失率就是因為和領導之間的矛盾，排在首位就是領導的因素，通常緣由是領導的能力差、素質低、不尊重人、軍閥作風等，這反映出我們的企業領導的確沒有領導力。 大同人才網

　　認真地反思一下我們的領導力吧!員工離職率往往折射出領導力不足的現狀，執行力差、山頭主義、扯皮推諉、滿意度低、敬業度差等狀況是目前中國企業的現狀，也成為中國企業難以突破的瓶頸。目前很多時候我們往往把領導力理解成為權力和權利，這也是多少年來陰魂不散的帝王思想的作祟。權利是一味迷魂湯，同樣也是一味還魂湯，如果飲下這道孟婆湯，有的人就變得讓我們陌生起來，由謙卑變得越來越誑傲，由孺子可教變為好為人師，由滿面春風變得冷若冰霜。其實權利可以使人迷失，也可以使人還原本相，有的人就喜歡裝孫子的，好不容易孫子混到大爺，那指定用更卑劣和變態的手段償還當初的付出。其實這樣的狀況發生在我身邊已經屢見不鮮，有時候真的感到很無奈。

　　作為管理者我們應該經常問問自己，我真的能夠抵御權利的誘惑嗎?我們是否真正具有領導力嗎?難道中國的領導力就等同于權術，永遠被王權和霸道的附體了嗎?要想真正解開這道難題，還是得從尋根溯源。

　　什么是中國式的領導力?讓我們還是來看看當下中國式領導力的潮流與現狀吧!

　　1、 帝王學復辟——如果你在機場或者書店等場合，你就會看到很多做過傳銷的“大仙兒”搖身一變，將自己包裝成大師、專家、學者，開始喋喋不休地兜售中國式的管理思想，往往都是去其精華取其糟粕，投其所好進行轟轟烈烈的造神運動，當開始神化的領導力披上了這樣的宗教化色彩的外衣，無異于掛著羊頭賣狗肉，中國管理者往往重視是表象，只是對于管理的“術”感興趣，淺嘗輒止、蜻蜓點水、照虎畫貓式的山寨維新運動，而管理者習慣于自欺欺人。

　　2、 重術輕道——當下企業最流行是什么?帝王學和鬼谷子，因為這些東西教會了霸道和權謀，因此管理者對下屬更愿意利用權術進行控制和利用;對員工更喜好利用文化進行愚弄和欺騙;對于客戶更習慣利用品牌進行忽悠和欺詐;對社會更擅長利用公關進行救火和混淆。如果企業不愿意去構筑一個透明而公開的溝通平臺，與相關利益者進行平等地溝通，那么企業永遠長不大，更活不久!

　　3、 照貓畫虎——領導力文化是管理中很重要的環節，當韋爾奇創立了GE克勞頓村，他希望追隨者和他一樣倒立著走出去，因為他想從另一個視角看世界，進行創新管理。當中國也意識到領導力重要性，開始創立了很多領導力中心、管理學院等，但是唯一區別就是有的老板，他們的腦袋被門擠成了三角型，所以他看著每一個圓腦袋十分生氣，所以讓大家進來都擠一下，一定要成三角的!

　　所謂的“領導力”并不是在于你的認知，更重要是在于“知行合一”，只有具備了這一標準，才是真正的領導力。而領導力更應該是一種優秀文化基因的傳承，因此修煉領導力首先應該找對老師，找好老師。除了在自己工作和生活中，具有人格魅力和號召力、感召力的領導以外，我們更應該將自己的視野放遠，從理論的實踐與認知找到導師。

　　我們真正要想學習的應該是管理的“道”，是真正的領導力，我們應該深刻領會、領悟管理的理念、精神，做到融匯貫通，只有理念的變革才能最終改變我們的行為，并通過行為變革最終實現創新。因此領導力離我們漸行漸遠。真可謂領導力“知”也不咋的，“行”更是不咋的了!

　　美國前國務卿基辛格(Henry Kissenger)博士說：“領導就是要讓他的人們，從他們現在的地方，帶領他們去還沒有去過的地方�！�

　　溯本追源，領導力這個詞語也是一個泊來詞，領導力——Leadership，因此我們也必須向西方學習領導力。領導力可以被形容為一系列行為的組合，而這些行為將會激勵人們跟隨領導去要去的地方，不是簡單的服從。根據領導力的定義，我們會看到它存在于我們周圍，在管理層，在課堂，在球場，在政府，在軍隊，在上市跨國公司，在小公司直到一個小家庭，我們可以在各個層次，各個領域看到領導力，它是我們做好每一件事的核心。一個頭銜或職務不能自動創造一個領導。領導其實就是通過別人來完成既定的任務。如果有100件事情，一個人都做了，那只能叫做勤勞。有100件事情，主事的人自己一件也不做，手下的人就幫他把所有的事情都辦好了，而且回過頭來還要感謝他提供這樣的鍛煉機會，這就是領導!所以，領導者可以不必擅長某些專業領域的工作，只要能調動那些專業人士為自己工作就可以了。有錢人只管好投資回報以及企業的戰略方向就可以了，讓聰明人來負責經營，聰明人可以根據企業的運營和管理找到合適的專業人、勤奮人。

　　如果你已經意識到上面所提到的種種現狀的存在，仿佛看到了鏡中的自己，那么就應該知恥而后勇。如果我們要想真正的研習領導力，如果你想了解領導力的真理，那么就必須讀詹姆斯-庫澤斯和巴里-波斯納的《領導力》和《領導的真理》，這是兩本領導力的圣經。

　　兩位學者基于30年的研究和在領導力測評中得到的100多萬份問卷數據，總結出了10個領導力的真理，這10個領導力真理是經過時間檢驗的，在任何時代背景和環境下都適用的領導力理念，是領導力的核心所在。領導者掌握了這10條領導力真理，就可以以一種全新的視角，在瞬息萬變和充滿競爭的市場環境中，找到解決問題的根本，從容應對各種領導力難題，在組織內起到更高效和更有影響力的作用�！额I導力的真理》值得每位領導者一讀�？梢哉f這是一扇打開了通向領導力殿堂的大門。

　　改變從自我開始，因此領導力應該是修煉和修為的過程，是與每一位管理者的做人的境界緊密聯系在一起。中國古代儒家提到“治國、齊家、平天下”也就是培養士人的領導力，培養他們的責任和擔當與勇氣，可惜這樣的優秀的傳統離我們越來越遠。而今天，當我們翻開《領導力的真理》，其實也同樣是在進行一次偉大的修煉與實踐，讓我們一起溫習領導力的十大真理：世界因你而不同;信譽是領導力的基石;價值觀驅動承諾;關注未來;使眾人行;信任決定一切;挑戰現狀是成就偉業的先決條件;樹立榜樣;優秀的領導者必是優秀的學習者;用心領導。

　　領導力是一種影響力，這種影響力折射出人格魅力，有了人格魅力就有了追隨者，很自然的就產生了領導。這樣我不再將權力看的很重，古人強調的第一項就是修身，因為身心經過陶冶才會具有自己的人格魅力，才能形成影響力。

　　對于管理者來講，當踏上管理這條道路的那一刻，便開始了漫長而無止境的領導力的修煉與修為的道路，我們應該不斷的學習，不斷實踐，認識自己，認識世界。學習真的是一種信仰。學習是一種積極的思考，處處留心皆學問。透過小事去學習、思考、醒悟或許能把自己、把世界認識的更為清楚。知己知彼百戰不殆。知己就是認識自己，知彼可以引申為認識世界，這不僅幫助我們在認知上進行輔導，同時更重要是將我們的認知與日后的行為緊密的聯系在一起，只有這樣才能真正讀懂和理解領導力，也才能讓我們做事和做人符合自然的規律，也才能打造真正的領導力。